Lietuvos kalbų pedagogų asociacija kviečia pagrindinių mokyklų, gimnazijų ir vidurinių mokyklų lietuvių kalbos mokytojus dalyvauti kvalifikacijos tobulinimo 40 ak. val. nuotoliniuose seminaruose dėl atnaujintų lietuvių kalbos ir literatūros bendrojo ugdymo programų įgyvendinimo.
Lapkričio mėnesį Vytauto Didžiojo universitete vyks nuotolinis seminarų ciklas kalbų pedagogams „Inovatyvūs mokymo(si) metodai“. Seminarų programą parengė Lietuvos kalbų pedagogų asociacija ir VDU Užsienio kalbų institutas, ciklo organizatorius – Valstybės institucijų kalbų centras.
Pandemijos akivaizdoje išaugo poreikis kalbų pedagogams ne tik perkelti mokymo(si) procesą į nuotolinę aplinką, bet ir įgyti bei plėtoti inovatyvių metodų taikymo kompetenciją. Seminarų ciklo „Inovatyvūs mokymo(si) metodai“ metu kalbų pedagogai susipažins su inovatyviais darbo metodais, sužinos kaip skatinti kūrybiškumą ir inovacijas savo darbe bei mokysis dirbti su įvairiomis skaitmeninėmis programomis.
Kviečiame į susitikimą „Kalbos mokymas nuotoliniu (vaizdo konferencijų) būdu: galimybės ir iššūkiai“. Susitikimo metu lektorė Žieda Tamašauskaitė supažindins su nuotolinio kalbos mokymo ypatybėmis ir galimybėmis, kurias suteikia sinchroninės paskaitos transliuojamos vaizdo konferencijų būdu ir asinchroninės video paskaitos. Taip pat papasakos apie sunkumus, su kuriais susiduria kalbą nuotoliniu būdu dėstantis dėstytojas ir studijuojantis studentas. Pasidalins savo patirtimi, bandys atsakyti į jūsų klausimus ir patvirtinti arba paneigti stereotipus apie nuotolinį kalbos mokymą(si).
Š. m. kovo 18 d. LKPA tarybos narė ir Kauno technologijos universiteto lektorė dr. Evelina Jaleniauskienė pasidalino savo praktinėmis žiniomis, kaip pritaikyti technologijas kasdieninėje dėstytojų veikloje (tiek mokslinėje, tiek pedagoginėje).
Daugelio Asociacijos narių prašymu dr. Evelina Jaleniauskienė pademonstravo nemokamus internetinių apklausų rengimo ir duomenų apdorojimo, infografikų ir kitų vaizdinio mąstymo priemonių kūrimo, kompiuterio ar išmanaus telefono ekrano įrašymo įrankius, pristatė įrankius ir priemones anglų kalbos tikrinimui ir pateikė alternatyvių įrankių PowerPoint programai.
